北京崇文“大职校”与东城区综合高中近来成为北京教育界关注的对象，有关人士评价其为高中办学模式改革的成功范例。据悉，在崇文区的“大职校”内，学生可到不同的职业学校选择职业课程；而东城区的“综合高中”则打破了普通高中与职业高中的分界，学生在一所学校里既可以学习普高课程，又可以学习职高课程，毕业时既可进入社会就业，也可以考取普通高校继续深造。
所谓的“大职校”，是若干个中等职业技术学校的联合体。“综合高中”即在一所学校里，既有普通高中课程又有职业技术课程。
据了解，北京市将长期坚持普通高中与职业中学并存的政策，并将发展一批普、职融合的新型办学模式，即“综合高中”，有关方面正在深入探讨普通高中与中等职业学校在培养目标、学籍制度、资源利用等方面的横向贯通问题。预计将通过“开放”普通高中毕业会考、试行“双重学籍”、学分制和跨校选课等办法，提供普通高中学生接受职业教育，中等职业学校学生接受普通高中教育的选择机会，实现普通高中和中等职业教育的优势互补，培养适应性更广、素质更高的创造性人才。
